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Les Journées Scientifiques Michel Fayol se dérouleront à Clermont-Ferrand les 16 et 17 octobre 2015. A travers les interventions des proches collaborateurs de Michel Fayol, dont il a dirigé la thèse pour la plupart, ces journées permettront de parcourir 30 années de recherche consacrées aux apprentissages et leurs retombées, notamment dans le domaine de l'enseignement scolaire. MICHEL FAYOL est depuis 2012 professeur émérite de psychologie cognitive et du développement à l'Université Blaise Pascal de Clermont-Ferrand. Après avoir enseigné douze ans comme instituteur, il obtient en 1976 un doctorat en psychologie à l'université de Bordeaux. Il débute sa carrière universitaire en 1977 comme maître-assistant à l'université de Montpellier 2. En 1981, il obtient un doctorat d'état ès lettres et sciences humaines, toujours à l'université de Bordeaux et, la même année, il devient professeur des universités à l'université de Bourgogne de Dijon où, en 1989, il crée le Laboratoire d'Étude des Acquisitions et du Développement (UMR CNRS 5022). En 1998, il rejoint l'Université Blaise Pascal de Clermont-Ferrand et prend la direction du Laboratoire de Psychologie Sociale et Cognitive (UMR CNRS 6024). Ses recherches portent essentiellement sur l'apprentissage et l'utilisation des systèmes symboliques écrits : la langue écrite, le récit, la numération et, dans une moindre mesure, le dessin. Pour la langue écrite, il s'est consacré principalement à l'étude de la production écrite et de l'apprentissage de l'orthographe. Pour la numération, Michel Fayol a mené des recherches allant des tout-débuts du calcul (le dénombrement) aux activités plus tardives (le transcodage par le biais de comparaisons internationales) et plus complexes comme la résolution de problèmes arithmétiques.

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